Niektóre zachowania widoczne w powszechnym życiu mogą wynikać ze sposobu, w jaki organizm odbiera i porządkuje informacje płynące z otoczenia. Reakcje na hałas, dotyk, ruch czy zmiany pozycji ciała są indywidualne i mogą różnić się u poszczególnych osób. Układ nerwowy każdego człowieka pracuje w dany sposób, a przetwarzanie bodźców wpływa w głównej mierze na koncentrację, koordynację ruchową oraz wykonywanie zwykłych czynności.
W sytuacji, gdy pojawiają się trudności w tym obszarze, analizuje się nie tylko i wyłącznie pojedyncze zachowania, ale też szerszy kontekst funkcjonowania danej osoby. Terapia integracji sensorycznej jest jednym z podejść używanych do pracy nad sposobem odbierania i organizowania bodźców zmysłowych.
Podczas działań związanych z integracją sensoryczną bardzo ważna jest przede wszystkim obserwacja reakcji organizmu oraz określenie, które obszary wymagają szczególnej uwagi. Nie każda trudność związana z zachowaniem albo nauką nowych kwalifikacji ma takie samo podłoże, dlatego znaczenie ma indywidualna ocena sytuacji. W praktyce zwraca się uwagę na sposób poruszania się, utrzymywanie równowagi, reakcje na różne rodzaje dotyku, poziom pobudzenia oraz zdolność skupienia się na wykonywanym zadaniu. Wybieranie aktywności zależy od wieku, sposobności a także aktualnych potrzeb osoby uczestniczącej w zajęciach. Różnorodne osoby mogą w odmienny sposób reagować na podobne bodźce, dlatego sposób pracy wymaga dobrego dopasowania.
Zajęcia wykorzystujące elementy integracji sensorycznej na prawdę bardzo często bazują na kontrolowanym wprowadzaniu określonych doświadczeń związanych z ruchem i odbiorem bodźców. Mogą one obejmować aktywności wymagające koordynacji, planowania ruchu lub reagowania na zmieniające się warunki. Istotne jest, ażeby poziom trudności był dostosowany do sposobów danej osoby, ponieważ zbyt duża liczba bodźców lub niewłaściwie dobrane zadania mogą wpływać na sposób reagowania. W codziennej praktyce spore znaczenie ma także obserwowanie drobnych modyfikacji, ponieważ sposób przetwarzania informacji może różnić się w współzależności od sytuacji, zmęczenia czy obowiązującego poziomu skupienia.
Problemy powiązane z odbiorem i organizacją bodźców mogą przejawiać się na sporo sposobności i dotyczyć różnych sekcji funkcjonowania. Mogą wpływać na wykonywanie czynności wymagających precyzji, uczestnictwo w zabawie, naukę nowych działań lub reakcje na sytuacje społeczne. Analiza tych trudności wymaga uwzględnienia wielu elementów, ponieważ pojedyncze zachowanie nie zawsze pokazuje pełny obraz sytuacji. Terapia integracji sensorycznej stanowi jedno z narzędzi stosowanych w pracy nad tym obszarem, a jej przebieg zależy od indywidualnych cech oraz potrzeb osoby, której tyczy się. W procesie istotne pozostaje systematyczne obserwowanie reakcji i dostosowywanie działań do obowiązującego poziomu funkcjonowania.
Więcej: terapia integracji sensorycznej łódź.